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Download der Vortragsfolien:
09:15 - 09:45 Rollen und Funktionen der eModeration,
Dipl. Päd. Katja Bett (Universität Stuttgart)
09:45 - 10:15 Kompetenzen von Teletutoren für Live-E-Learning
- Ergebnisse einer qualitativen Studie Rüdiger
Keller (Universität Augsburg)
10:15 - 10:35 Der Lerntyptest im Praxiseinsatz,
Dipl. Päd. M.A. Beate Haussmann (ed lab)
10:50 - 11:20 Erfahrungsbericht: Bildungsökonomische und
didaktische Aspekte beim Telecoaching in Blended Learning - Arrangements
Peter Miez-Mangold
11:20 - 11:50 Interkulturelle Aspekte teletutorieller Betreuung
- ein Erfahrungsbericht aus der Praxis Dr.
Amina Oezelsel, Dr. Stefanie Kuschel, Dr. Larissa Kühler (Jacobs
University Bremen)
13:30 - 14:00 Web 2.0 - und was jetzt ? Lutz Berger ->
Zu diesem Vortrag gab es keine Präsentation!
14:00 - 14:30 Bildung Interaktiv e.V. - Der Virtual Classroom
in dt. Bildungseinrichtungen Konrad
Fassnacht
14:30 - 14:50 User Generated Content : Mitarbeiter produzieren
Inhalte Martin
Memmel (DFKI)
15:00 - 15:30 Corporate Semantic Web ? endlich erwachsen - was
aus dem Hype um Semantic Web geworden ist DI
Leo Sauermann
16:30-16:50 Qualifizierung von Teletutoren und Online-Trainern:
Qualitätskriterien, Vergleichbarkeit und Zertifizierung
Lore Reß
16:50 - 17:20 Wie Teilnehmer einen Online-Kurs beurteilen: Evaluationsergebnisse
zum “European-Net-Trainer“ Dr.
Thomas Jechle (tele-akademie der Hochschule Furtwangen)
17:20 - 17:50 Selbstständig als Teletutor?
Teil 1: Gabriela Pflüger (teletutoren.net)
Teil 2: Dipl.-Kfm.
Manfred Klute (KluteBremer)
